Percepções - parte 2 - produtos de quatro elementos
Um bom ouvinte numa tenta forçar o processo de comunicação, mas se concentra em prestar atenção ao que realmente está acontecendo. As pessoas comunicam muito através do silêncio, das atitudes, das escolhas de onde se colocar, até mesmo das posturas corporais. As crianças tendem a se calar quando se sentem ameaçadas em fazer algo que elas não querem fazer. (Glenn) Inúmeros pesquisadores já mostraram a importância fundamental da experiência na aprendizagem. Através dela, nosso cérebro estabelece novas conexões, fortalece outras, faz relacionamentos de causa e efeito, etc. Aprender pela experiência é especialmente importante para a criança nos seus primeiros anos de vida . É a fase que Piaget chamou de concreta: a base sobre a qual a criança pode criar futuras abstrações. Mas como já dissemos na postagem anterior sobre percepções, o mais significativo não é a experiência em si, mas a percepção que cada um tem dela . Podemos contribuir significativamente para que nosso filhos tomem